Проект «Эмоции на глине» для подростков в Дербенте

Проект «Эмоции на глине», ставший победителем второго конкурса грантов Главы Республики Дагестан, продолжает свою реализацию в Дербенте. Полученная грантовая поддержка позволила выстроить устойчивую, планомерную работу с подростками, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, и сделать занятия по гончарному делу регулярной частью программы сопровождения.

Сегодня в рамках проекта состоялся открытый урок по гончарному делу, который провела руководитель проекта, мастер гончарного ремесла Диана Мирзоева. Занятие прошло в формате живого взаимодействия: ребята попробовали свои силы за гончарным кругом и прошли весь процесс создания изделия - от первой формы до завершённого результата. Мирзоева подчеркнула, что для неё принципиально важно, чтобы у подростков появлялось чувство уверенности и опоры на собственные силы. «Мы работаем не разово, а регулярно. Когда ребёнок видит, что у него получается, держит в руках готовое изделие, меняется его отношение к себе и к окружающему миру», - отметила мастер.

Идея проекта «Эмоции на глине» была предложена психологом Социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних (СРЦН) Дербента Инаят Куртаевой после первых занятий, показавших устойчивый интерес подростков и положительную динамику. Специалист отмечает, что гончарное дело обладает выраженным реабилитационным потенциалом и помогает ребятам справляться с внутренним напряжением.

«Гончарное дело - это мощный реабилитационный инструмент. Во время работы с глиной у подростков снижается уровень эмоционального напряжения, уходит тревожность и агрессия. Через тактильные ощущения и координированные движения дети учатся управлять своими эмоциями, концентрироваться и слышать себя. А реальный, осязаемый результат труда формирует чувство успеха и уверенности в собственных силах», - подчеркнула Куртаева.

Занятия в рамках проекта проходят два раза в неделю и выстроены с учётом возрастных и эмоциональных особенностей подростков. Это не разовые мастер-классы, а последовательная работа, направленная на развитие саморегуляции, ответственности и навыков общения. Регулярность встреч помогает выстраивать доверительные отношения между мастером и участниками программы, что значительно усиливает реабилитационный эффект.